山东省青岛市城阳区筑牢疫情防控“心理长城”
构筑飞行安全的“心理长城 ”，关键在于提升飞行员的复原力，可通过心理评估与支持、多样化情景训练、意识培养训练三方面综合施策。心理评估与支持：筑牢心理防线的基础心理评估：通过专业工具和流程 ，全面了解飞行员的心理状态 ，及时发现潜在问题。
【干货】抗疫心理能量包,询问师必备!(内含资料下载方式)
〖壹〗 、“抗疫心理能量包 ”汇总了公益培训 、公益督导、政策指南 、书籍手册 、专业文章、行业调查 、热线与平台等多方面信息，为心理询问师等专业人员提供专业支持 ，且不定时更新 。公益培训系统培训 注册系统湖北心理援助督导组 & 东方明见心理：20讲心理援助热线培训课程 。
〖贰〗 、积极防护疫情 ，保持室内通风，勤洗手、戴口罩。选取适合自己的运动方式 ，均衡饮食 ，补充营养，保证充足睡眠 。保持积极的心态 ，相信科学的力量 ，相信全国齐心能够战胜疫情 。
〖叁〗 、心理询问师二级报考条件（具备以下条件之一者）具有心理学 、教育学、医学专业博士学位。具有心理学 、教育学 、医学专业硕士学位，经心理询问师二级正规培训达规定标准学时数 ，并取得结业证书 。
疫情期间对学生的心理辅导
疫情期间对学生的心理辅导如下：留心观察 ，及时掌握情况：新闻、 *** 、视频关于病毒 、疫情 、死亡的消息铺天盖地的袭来，一下子让这些涉世未深的小朋友们感受到了巨大的不确定性和恐惧 。在这种情况下，他们的焦虑、恐惧就有可能通过反常的行为表现出来。
小学生疫情心理疏导内容如下：保持健康生活方式 ，做好个人清洁卫生 遵照少聚集 ，戴口罩，勤洗手的原则 ，保持个人和居家的清洁卫生 。要保持作息规律 ，保证睡眠时间，合理膳食均衡营养 ，增强自己的免疫力和抗病毒能力 。
疫情期间的心理疏导内容：正视疫情 ，接纳情绪 、科学防护，保护你我 、增进沟通交流 ，增强情感支持、坚持锻炼 ，调节情绪。
疫情期间做好学生心理健康教育的 *** 如下：保持情绪稳定 。避免长时间阅读或讨论负面信息 。如果较长时间处于消极情绪中，要有意识地进行调节 ，转换想法 ，调整行为。保持健康作息。养成良好睡眠习惯，早睡早起，半夜不要看手机 。保持健康饮食 ，注意个人卫生 。提高信息判断能力。
总之 ，学生出现负面情绪，不必过分惊慌 ，分散注意力 ，合理疏导，持续时间会慢慢缩短 。有了情绪不要紧 ，咱换个方式与它相处 。前方的路碰到了一些阻碍。
疫情期间教师如何做好学生心理辅导结构化面试?
〖壹〗 、总之 ，疫情期间，学生的心理辅导是需要老师 ，家长协力去做 ，做好勤沟通，多观察 ，把爱传递给学生 。
〖贰〗 、暖身活动：故事导入 讲述故事 ：设计一个故事交流分享请问从这则故事中你学到了什么？教师小结看事情时要多看好的一面 ，换个角度看问题，不抱怨，乐观积极地解决问题 。新冠肺炎疫情打乱了我们的假期生活和正常的学习生活 ，使得我们手足无措。
〖叁〗、教育教学类问题：准备回答关于教学 *** 、班级管理 、学生心理辅导等方面的问题 。教育社会问题：关注当前热门的教育类社会问题 ，如教育公平、减负政策等，并准备相应的观点和论述 。综上所述 ，教师公招结构化面试中 ，考生需要严格控制时间，做好答题准备 ，确保回答内容有教育理论支撑且观点清晰 ，同时针对不同类型的问题做好充分准备。
